Τετάρτη 15 Σεπτεμβρίου 2021

Πρώτη μέρα στο σχολείο - του Δημήτρη Ψαθά

 Πρώτη μέρα στο σχολείο - Ένα απολαυστικό και διαχρονικό κείμενο.

Τί κι αν πέρασαν 90 χρόνια από  το 1931; Οι σκέψεις και τα συναισθήματα των μαθητών αυτών ταυτίζονται με εκείνες των σημερινών...

Το κείμενο του Δημήτρη Ψαθά που δημοσιεύθηκε πριν από 90 χρόνια, στα «ΑΘΗΝΑΪΚΑ ΝΕΑ», για την έναρξη της σχολικής χρονιάς 1931 – 1932, μοιάζει να γράφτηκε σαν χθες.


«ΑΘΗΝΑΪΚΑ ΝΕΑ», 2.9.1931, Ιστορικό Αρχείο «ΤΟ ΒΗΜΑ» & «ΤΑ ΝΕΑ»

«Πω, πω μελαγχολία…Χωρίς ακόμα καλά καλά τα πρώτα σύννεφα να ρυτιδώσουν τον ουρανόν, τα προσωπάκια του μικρόκοσμου εγέμισαν θλίψη. (…)

»Τι ανησυχία, Θεέ μου, εις τα στρατόπεδα των πιτσιρίκων, τι αναστάτωσις!…Μα γιατί βιάστηκε τόσο πολύ αυτός ο άθλιος ο Σεπτέμβριος να δώση το παρόν του;

»Δεν μπορούσε να καθήση ακόμα ένα μήνα τουλάχιστον για να ξεκουραστούν τα παιδιά; Έτσι που ενεφανίσθη αιφνιδιαστικά με θερμοκρασίαν ακόμη τριάντα δύο βαθμούς έχει επιφέρει καταστροφήν. (…)

Προετοιμασία

«Η προετοιμασία για το σχολείον είνε ο επίλογος μιας ευτυχίας και ο πρόλογος μιας δυστυχίας!…

»Αργότερα βέβαια θα στρώσουν τα πράγματα και η ζωή του πιτσιρίκου θα πάρη τον κανονικόν δρόμον της. Αλλά σήμερα;

»Τα βλέπετε αυτά τα βιβλία που βρίσκονται σκονισμένα εκεί σε μιάν άκρη της εταζέρας ή στιβαγμένα μέσα στην βιβλιοθηκούλα;

»Τόσο καιρό είχαν μείνει ξεχασμένα εκεί.  Κανείς δεν τους έριχνε ούτε μια ματιά.  Καθώς τα είχαν κλείσει και πετάξει όπου-όπου οι μικροσκοπικοί κάτοχοί των, ερρίχτηκαν με τα μούτρα στο γλέντι του θέρους και εφόρτωσαν στον κόκορα όλην την σοφίαν των.  Ήταν η δικαία τιμωρία του μικρόκοσμου γιατί τις τελευταίες μέρες τον είχαν ψήσει.

»Ήταν αποφασισμένος να πληρώση τας φοβεράς στιγμάς που επέρασαν μαζί τους με μακράν περιφρόνησιν.  Το ακρογιάλι του άνοιξε την αγκάλην.

»Εκεί μέσα στα δροσερά κυματάκια του εξεχάστηκαν όλες η πικρίες και η στενοχώριες των τελευταίων ημερών του έτους.

»Το δάσος των πεύκων προσέφερε την σκιάν του και τα τζιτζίκια του. Το μακρυνό νησάκι προσέφερε την γαλήνην του.

»Το υψηλό βουνό παρεχώρησε τας εκτάσεις του επάνω εις τας οποίες δεν έφθανεν ο αντίλαλος της φωνής του σοφού καθηγητού, ούτε και η ανάμνησίς του ακόμη.

»Την ημέρα εκυνηγούσε γρύλλους, εσκαρφάλωνε στα δέντρα, εχανόταν σε μακρυνούς περιπάτους, εκλωτσούσε την μπάλλα του ανάμεσα στους αγρούς.

»Και τώρα; Η φωνή της μαμάς άρχισε το ξεχασμένο τροπάριον:

Νίκο!…ρίξε μια ματιά, παιδί μου, στην βιβλιοθήκη να τακτοποιήσης τα βιβλία σου! Τάφαγε η σκόνη τόσο καιρό!…

»(…) Η Λουλούκα η δυστυχής είναι περισσότερο κατεστραμένη από αυτήν την ιστορία. Αριθμεί δεκαπέντε έτη. Ζήτημα είνε. Και όμως στην εξοχή δεν έχασε καθόλου τον καιρό της. Εμεγάλωσε!

»Όταν δεν έχει κανείς να κάνη με τους λόγους του Δημοσθένους, δεν το παίρνει τόσο κατάκαρδα. Τουναντίον ευρίσκει άλλους λόγους…προφορικούς. (…)

»Και η Λουλούκα εκεί εις την εξοχήν εμελέτησε επί αρκετόν τους λόγους, που δεν ήταν καθόλου αρχαίοι και μάλιστα δεν διεκρίνοντο για την εξαιρετικά καλήν τους σύνταξιν λόγω της συγκινήσεως!…

-Αχ, δεσποινίς Λουλού…πόσο χαριτωμένη είσαστε.

– Αλήθεια;

– Σας το ορκίζομαι…

»Και μετά τον περίπατον εξόχως ρωμαντικόν επίστεψε  πως έγινε πλέον σωστή “δεσποινίς”. Τι έλεγε όμως τώρα η μαμά πάλι με τα βιβλία; (…)

»Αντίο εξοχή και ξενοιασιά. Μπροστά εις την πόρτα του σχολείο θα μαζευτούν από τα τέσσερα σημεία του ορίζοντος οι άσωτοι και θα αρχίσουν πάλιν, ύστερα από το μεγάλο διάλειμμα του θέρους, το μάθημά τους.

»Εις τον αυλόγυρο του σχολείου θα αρχίσουν ατελείωτες διηγήσεις:

– Στις Σπέτσες τι θαύμα που περάσαμε παιδιά…

– Εμείς περάσαμε ωραία στο Μαρούσι.

– Στη Βουλιαγμένη ήταν τρέλα…

Και κάποτε το κουδούνι θα αντηχήση δυνατά και τα παιδιά θα μαζευτούν στης “παραδόσεις”. Εκεί ο κ. καθηγητής θα χαιρετίση με ολίγα λόγια τους νέους του μαθητάς κι ύστερα θ’ αρχίση:

                – Εφέτος θα διδαχθώμεν μερικά πράγματα από τον Πλάτωνα…Γνωρίζετε τι                               ήτο ο Πλάτων;

Και κάποιος θα απαντήση μελαγχολικά:

                – Ω συμφορά μας, κύριε καθηγητά!…

    Δ. Ψαθάς»



Παρασκευή 11 Ιουνίου 2021

Close-up B2 Unit 12 - Review of a favourite restaurant

 


The "Mermaid" restaurant in which I dined is located in Kapodistriou Street, opposite the "Liston Arches" cafe.  As soon as the lockdown ended on 1st May I went there to try out its many local delicacies.  

Having only sat down for a couple of minutes I was greeted by a friendly waitress who took my order immediately.  Soon afterwards, the drinks arrived.

What I liked most was that my food arrived in less than ten minutes and it was absolutely delicious.  The salad was beautifully presented and the main course was very creative and imaginative and I felt sorry having to eat it. 

All of this was followed by a free sweet on the house.

When it came to footing the bill I was pleasantly surprised.  Nothing was overpriced but it was excellent value for money.  

I highly recommend the "Mermaid" but I suggest you book in advance as they are always fully booked.

Πέμπτη 27 Μαΐου 2021

Grammar Genius 1 Homework for B-1 (Spin 2 class)

 Exercise 6 from page 109 (done online)


Click on the pictures to make them bigger!


Exercise 8 from page 110 (We did questions 2 and 3 online)




Grammar Homework for next Thursday, 3rd June 2021
  1. Exercise 6 from page 109
  2. Exercise 7 from page 110
  3. Exercise 8 (questions 5 to 10) 
  4. Learn the Irregular Verbs 
  5. from "be" to "fall" on page 122
  6. (All three columns)






Δευτέρα 17 Μαΐου 2021

Notes about the Gerunds (Spin 2 class)

 subject +            verb   + object


I'm good at _playing basketball___ .

Konstantinos is good at __doing Maths__ . 

Helen is good at __being the goalkeeper__ . 



d)can't stand = δεν αντέχω

  dislike = δεν μου αρέσει

  enjoy = απολαμβάνω


Michalis can't stand getting things

from his dad's car.


Most pupils dislike __writing__

compositions (=εκθέσεις).


Ι like _eating_ ice-creams.


I remember bringing some

photocopies from school

today.


Τα γερούνδια είναι ουσιαστικά τα 

οποία τα σχηματίζουμε απο ρήματα.

π.χ.

play (= παίζω) >>> playing (=το παιχνίδι)

run  (= τρέχω) >>> running (=το τρέξιμο)

feed (=ταΐζω)  >>> feeding (=το τάισμα)

Τρίτη 6 Απριλίου 2021

Τετάρτη 17 Μαρτίου 2021

Spin 2 - Grammar Page 55

 Grammar Present Perfect and Past Simple


habit = συνήθεια

time expression = χρονική έκφραση

still = ακόμη

just = μόλις

exactly = ακριβώς

result = αποτέλεσμα

(abroad = στο εξωτερικό) 

never = ποτέ

already = ήδη

for = για

since = απο

yet = ακόμη


Homework Exercises from the Workbook

Ex 2, 3, 4 pages 40